El seguimiento de los egresados de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) llevado a cabo desde 1991, ha permitido obtener una visión objetiva de las condiciones y oportunidades que éstos han experimentado en el campo laboral. A par...
Introducción: la finalidad de la evaluación es mejorar el proceso educativo; la del profesorado, requiere su sistematización bajo la observancia de cuatro atributos básicos uno de ellos es el de utilidad.
Objetivo: determinar la utilidad de la evaluación del desempeño docente en la Escuela de Enfer...
La Escuela de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social en Guadalajara, Jalisco, en respuesta a la política nacional e institucional respecto a modernizar la educación para formar recursos humanos altamente calificados que demuestren conocimientos, habilidades y actitudes indispensables en e...
Objetivo: valorar la capacidad de profesoras de dos escuelas de enfermería del Distrito Federal para lectura crítica de textos teóricos según práctica docente, escuela de procedencia y grado académico. La lectura crítica es una capacidad que debe desarrollarse ya que es común considerar que su im...
En las últimas décadas han ocurrido cambios científicos y tecnológicos que repercuten en la producción de bienes y servicios. Las instituciones están en un proceso de cambio permanente mediante la mejora continua, resultante de los procesos de calidad. La calidad educativa en nuestro país evolucio...
Introducción: La responsabilidad del trabajo docente estriba en saber actuar con responsabilidad y tener claro que la formación de los jóvenes está depositada en sus manos; que son los profesores, quienes al interior de las aulas tienen la autoridad a su cargo, la cual al ser ejercida en forma democr...
Introducción: Las escuelas de enfermería deben desarrollar en los alumnos, aptitudes a través de la lectura crítica que proporcione la reflexión de su quehacer.
Objetivo: Comparar dos estrategias educativas en alumnos de enfermería: la tradicional y promotora de la participación para el desarroll...
